การศึกษาตลาด AV เพื่อการศึกษาเร่งตัวขึ้น เมื่อโซลูชันห้องเรียนอัจฉริยะแบบบูรณาการกลายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัย 24 สิงหาคม 2026, จีน — เนื่องจากนโยบาย "โครงสร้างพื้นฐานใหม่" ของกระทรวงศึกษาธิการยังคงมีผลบังคับใช้ ตลาดระบบภาพและเสียง (AV) เพื่อการศึกษากำลัง undergoing การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว — เปลี่ยนจาก "การจัดซื้ออุปกรณ์" แบบแยกส่วนไปเป็น "โซลูชันตามสถานการณ์" แบบบูรณาการ การวิจัยอุตสาหกรรมคาดการณ์ว่าตลาดห้องเรียนอัจฉริยะของจีนจะทะลุ 1 แสนล้านหยวนในปี 2026 โดยระบบ AV จะมีส่วนแบ่งเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และกลายเป็นหนึ่งในกลุ่มที่เติบโตเร็วที่สุดในการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลของมหาวิทยาลัย หลักฐานล่าสุดของแนวโน้มนี้มาจากเมืองหางโจว ซึ่งโรงเรียนมัธยมศึกษาชั้นนำแห่งหนึ่งเพิ่งเสร็จสิ้นการอัปเกรดห้องเรียนมัลติมีเดียแบบครอบคลุม โดยบูรณาการระบบเสียงความเที่ยงตรงสูง จอแสดงผลขนาดใหญ่แบบโต้ตอบ และอุปกรณ์ไมโครโฟนไร้สาย กรณีนี้ไม่ได้เป็นเพียงกรณีเดียว — มันสะท้อนให้เห็นถึงการเร่งตัวของการก่อสร้างมหาวิทยาลัยอัจฉริยะทั่วประเทศจีนในระบบการศึกษา สามแนวโน้มเทคโนโลยีที่ปรับเปลี่ยน AV ในห้องเรียน การวิเคราะห์โครงการหางโจวพร้อมกับการใช้งานล่าสุดอื่นๆ ผู้สังเกตการณ์อุตสาหกรรมชี้ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างสามประการที่ปรับเปลี่ยนภูมิทัศน์ AV เพื่อการศึกษา: แนวโน้มที่ 1: AV-over-IP ย้ายจากแนวคิดสู่มาตรฐาน ระบบ AV ในห้องเรียนแบบดั้งเดิมอาศัยการเดินสายอนาล็อกจำนวนมากและแผงควบคุมแยกกัน ส่งผลให้การเดินสายซับซ้อนและความสามารถในการขยายจำกัด ในทางตรงกันข้าม ห้องเรียนอัจฉริยะรุ่นใหม่ เช่น ในหางโจว กำลังนำสถาปัตยกรรม AV-over-IP มาใช้อย่างเต็มรูปแบบ โดยส่งสัญญาณทั้งภาพและเสียงและข้อมูลควบคุมผ่านสายอีเทอร์เน็ตมาตรฐาน การเปลี่ยนแปลงนี้ไม่เพียงแต่ลดต้นทุนการเดินสายอย่างมาก แต่ยังช่วยให้สามารถทำงานร่วมกันข้ามห้องเรียน การจัดการอุปกรณ์ระยะไกล และการขยายในอนาคตได้อย่างราบรื่น "AV-over-IP กำลังทำซ้ำกระบวนทัศน์ 'ทุกอย่างเชื่อมต่อกัน' ของไอที ทำให้อุปกรณ์ AV เป็นปลั๊กแอนด์เพลย์และจัดการจากส่วนกลางได้เหมือนเครื่องพิมพ์เครือข่าย" วิศวกรอาวุโสในอุตสาหกรรมกล่าว แนวทางทางเทคนิคนี้กำลังแพร่กระจายอย่างรวดเร็วทั้งในระดับอุดมศึกษาและระดับ K-12 และคาดว่าจะกลายเป็นตัวเลือกเริ่มต้นสำหรับห้องเรียนใหม่และห้องเรียนที่ปรับปรุงใหม่ภายในสามปี แนวโน้มที่ 2: การประมวลผลเสียงที่ขับเคลื่อนด้วย AI เข้าสู่ห้องเรียน คุณภาพเสียงยังคงเป็นองค์ประกอบที่ถูกมองข้ามแต่สำคัญของประสบการณ์ในห้องเรียน ระบบเสริมเสียงแบบดั้งเดิมเพียงแค่แก้ปัญหา "ได้ยิน" ในขณะที่ระบบเสียงอัจฉริยะรุ่นใหม่กำลังแก้ปัญหาความท้าทาย "ได้ยินชัดเจนและสบาย" การผสมผสานระหว่างไมโครโฟนอาร์เรย์บนเพดานและไมโครโฟนไร้สายของโรงเรียนหางโจวรวมชิป DSP ในตัวที่ระบุและโฟกัสเสียงของครูโดยอัตโนมัติ ระงับเสียงรบกวนรอบข้างจากเครื่องปรับอากาศและโปรเจคเตอร์ และแม้แต่ปรับเอาต์พุตตามลักษณะเสียงสะท้อนของห้อง ที่น่าสังเกตยิ่งกว่านั้น อัลกอริทึม AI กำลังทำให้เป็นประชาธิปไตยมากขึ้น ผู้ผลิตหลายรายได้เปิดตัวระบบเสียงในห้องเรียนที่มีการจดจำลายเสียงและการตัดเสียงรบกวนแบบปรับได้ ซึ่งสามารถปรับพารามิเตอร์โดยอัตโนมัติตามนิสัยการออกเสียงของครูแต่ละคน ไม่ว่าครูจะยืนอยู่ที่แท่นบรรยายหรือเดินไปมาระหว่างนักเรียน ความชัดเจน ความเป็นธรรมชาติ และความสม่ำเสมอของเสียงจะคงอยู่ แนวโน้มที่ 3: จอแสดงผลแบบโต้ตอบวิวัฒนาการจาก "เครื่องมือแสดงผล" เป็น "ศูนย์กลางการสอน" จอแบนแบบโต้ตอบ (IFP) ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่บทบาทของพวกเขากำลังถูกนิยามใหม่ ก่อนหน้านี้ใช้สำหรับสไลด์และไวท์บอร์ดดิจิทัลเป็นหลัก ตอนนี้พวกเขากลายเป็นโหนดการสอนกลางที่บูรณาการการนำเสนอเนื้อหา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน และการรวบรวมข้อมูล ในกรณีหางโจว ครูใช้จอแสดงผลขนาดใหญ่สำหรับการฉายภาพแบบไร้สายจากหลายอุปกรณ์ การเขียนคำอธิบายประกอบแบบเรียลไทม์ของผลการอภิปรายกลุ่มนักเรียน และการประเมินผลทันทีในชั้นเรียน ที่สำคัญกว่านั้น ข้อมูลปฏิสัมพันธ์เหล่านี้สามารถบันทึกและวิเคราะห์ได้ โดยให้ข้อมูลเชิงลึกตามหลักฐานสำหรับการปรับปรุงการสอน จอแสดงผลขนาดใหญ่กำลังวิวัฒนาการจาก "เครื่องช่วยสอน" เป็น "ประตูสู่ข้อมูลการสอน" จาก "มีก็ดี" เป็น "ต้องมี": นโยบายและความต้องการขับเคลื่อนการเติบโต การเพิ่มขึ้นของตลาด AV เพื่อการศึกษาไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ในแง่หนึ่ง กระทรวงศึกษาธิการได้เรียกร้องอย่างชัดเจนให้ "ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาเพื่อสนับสนุนและนำความทันสมัยทางการศึกษา" โดยงบประมาณเฉพาะสำหรับห้องเรียนอัจฉริยะยังคงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ในอีกแง่หนึ่ง การทำให้การเรียนรู้แบบผสมผสานเป็นปกติในยุคหลังการระบาดใหญ่ได้เพิ่มความต้องการของโรงเรียนสำหรับการจับภาพและส่งสัญญาณภาพและเสียงคุณภาพสูง "โรงเรียนในปัจจุบันไม่พอใจกับการซื้อจอและลำโพงสองสามตัวอีกต่อไป" หัวหน้าฝ่ายเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับโครงการหางโจวกล่าว "พวกเขาต้องการระบบนิเวศ AV การสอนที่สมบูรณ์และปรับขนาดได้ ซึ่งสามารถสนับสนุนวิวัฒนาการของรูปแบบการสอนอย่างต่อเนื่องในอีกสามถึงห้าปีข้างหน้า" แนวโน้มตลาดและคำแนะนำอุตสาหกรรม ตามการคาดการณ์ของบุคคลที่สามหลายราย ตลาด AV เพื่อการศึกษาของจีนจะรักษาอัตราการเติบโตต่อปีแบบทบต้นที่ 15%-20% ตั้งแต่ปี 2026 ถึง 2028 โดยการก่อสร้างใหม่และการปรับปรุงห้องเรียนอัจฉริยะระดับ K-12 จะเป็นกลไกการเติบโตหลัก สำหรับผู้เล่นในอุตสาหกรรม จุดเน้นการแข่งขันกำลังเปลี่ยนจากประสิทธิภาพของผลิตภัณฑ์ไปสู่ความสามารถด้านโซลูชันแบบบูรณาการ ความสมบูรณ์ของระบบนิเวศซอฟต์แวร์ และการรับประกันบริการระยะยาว ผู้ผลิตที่นำเสนอโซลูชันแบบบูรณาการ "ฮาร์ดแวร์ + ซอฟต์แวร์ + แพลตฟอร์ม" พร้อมที่จะได้รับส่วนแบ่งการตลาดมากขึ้นในคลื่นของการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานของมหาวิทยาลัยนี้ กรณีโรงเรียนมัธยมหางโจวแสดงให้เห็นว่าเมื่อผลิตภัณฑ์เสียง จอแสดงผล และไมโครโฟนบรรลุการทำงานร่วมกันทางเทคนิคอย่างแท้จริงและการบูรณาการตามสถานการณ์ ไมล์สุดท้ายจาก "การก่อสร้าง" ถึง "การใช้งาน" ในห้องเรียนอัจฉริยะกำลังถูกเชื่อม และบนเส้นทางนี้ โรงเรียนมากขึ้นและโซลูชันเทคโนโลยีมากขึ้นยังคงเข้าสู่สนามแข่งขัน